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Finalistes
2005.

2004 Hackmatack

Children's Choice Book Award/Prix littéraire - le choix de jeunes

Grand amateur de polars (i.e. romans policiers), Jocelyn Boisvert rêvait depuis des lustres d'en écrire un pour les jeunes lecteurs. Grand marcheur à temps perdu, il croisait quotidiennement sur son chemin un vieux monsieur heureux qui aidait les écoliers à traverser la rue. C'est alors qu'il a eu l'idée de faire graviter une intrigue autour d'un brigadier infortuné. Il s'est laissé submerger par de lointains souvenirs, ses rencontres avec les brigadiers de son enfance. Il a laissé son cerveau tourner, lentement, durant plusieurs mois, peut-être une année. Lorsqu'il s'est senti prêt, il s'est mis à l'ouvrage. Il a d'abord échafaudé une intrigue, par défi, un peu comme il aurait abordé une partie d'échecs. Ensuite, il a imaginé les personnages. En bout de ligne, il a eu un plaisir fou à écrire cette histoire. Et il espère que vous en aurez autant à la lire !

Aussi loin qu'il se souvienne, Jocelyn Boisvert a toujours rêvé d'écrire un roman. Les livres l'attirent, les livres le fascinent. Malheureusement pour lui, jeune, il est trop paresseux pour entreprendre la lecture d'un roman au complet, même un roman jeunesse. Il préfère ménager ses méninges. Il se contente donc de reluquer les bouquins de loin. À l'adolescence, il décide de faire le grand saut. Il choisit un livre attrayant, l'ouvre précautionneusement et, rassemblant tout son courage, plonge tête première dedans. Il en ressort transformé, émerveillé. Depuis, il pratique le sport de la lecture avec bonheur et assiduité. Et il écrit. Parce que sa tête est comme une antenne satellite qui capte les idées, et il a tout intérêt à les coucher sur papier s'il ne veut pas que sa tête finisse par exploser !

Thèmes reliés

• Jugement et apparences trompeuses
• Amitiés
• Bagarre entre gangs
• Enquête
• Rivalité/jalousie

Activités proposées

• Penser à une personne de son entourage et inventer une intrigue autour d'elle. L'écrire puis la partager avec les autres élèves.
• Faire un album collectif à partir du livre. Chaque élève choisit une phrase du roman et l'illustre.