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Finalistes
2005.

2004 Hackmatack

Children's Choice Book Award/Prix littéraire - le choix de jeunes

Nul poisson où aller est un conte sur la guerre. N'importe laquelle. Elles sont toutes aussi cruelles les unes que les autres. Pour les enfants en particulier. Comment des êtres humains, comme nous, en viennent-ils à haïr d'autres êtres humains, au point de vouloir les éliminer? Il faut croire qu'il y a en l'être humain un côté sombre, qu'on appelle le mal, la méchanceté. Mais il y a aussi un côté lumineux qu'on appelle le bien, la solidarité. Marie-Francine Hébert croit que notre devoir d'êtres humains est de répandre le meilleur aux dépens du pire. Dans Nul poisson où aller, elle s'est efforcée de ne pas taire le pire mais d'imaginer le meilleur. Malgré la guerre civile qui les oppose, Zolfe et Maiy restent fidèles à leur amitié et feront tout pour sauver ce qu'elles peuvent de la vie : ne fût-ce qu'un poisson.

Tour à tour écrivaine, auteure dramatique et scénariste, Marie-Francine Hébert a su créer depuis plus de vingt ans une œuvre qui lui a valu l'affection du public et de nombreux prix. Elle a remporté trois fois le prix du livre le plus apprécié des jeunes lecteurs québécois. Un sondage de Communication-Jeunesse la proclamait l'un des cinq auteurs les plus aimés. Ses livres sont traduits en plus de neuf langues et disponibles un peu partout dans le monde. Nul poisson où aller, un album pour les grands publié chez Les 400 coups, est aussi finaliste pour un Prix Christie 2003 dont le gagnant sera dévoilé le 26 août 2004.

Thèmes reliés

• Guerre
• Départ/fuite
• Évasion de la réalité par le rêve et l'imagination
• Mort
• Amitié
• Fatalité

Activités proposées

• Nul poisson où aller n'est pas facile d'accès à cause du livre dans le livre. Le pot aux rêves, le livre préféré de Zolfe et Maiy, est en quelque sorte la bouée à laquelle elles s'accrochent dans cette période de tourments. Plusieurs rescapés de camps de concentration racontent s'être raconté des histoires, rappelé des poèmes, des œuvres musicales ou avoir tenté de résoudre des équations mathématiques pour ne pas sombrer dans le désespoir.
• Pour faciliter la lecture de Nul poisson où aller, laisser les élèves libres de lire d'abord le livre dans le livre, soit Le pot aux rêves. Zolfe et Maiy l'ont lu au point de le connaître par cœur. Les lecteurs n'ont-ils pas droit au même privilège? Ils pourront ensuite aborder la lecture de Nul poisson où aller en tout connaissance de cause et sans avoir à relire Le pot aux rêves. Les meilleurs lecteurs auront tout le loisir de lire les deux textes en alternance.